大一班：遇见扎染（节选）

到了每周的借书时间，孩子们一起在图书馆里安静的看书。熙熙拿着一本书跑来说：“老师，你看这本书上的阿姨都穿着漂亮图案的衣服，我从来都没见过，好美啊！”我一看，原来是一本介绍中国传统服饰的书，那位阿姨穿着的是一件扎染花布做成的民族服装。熙熙把这本书借回了班级，想给其它小伙伴也看看这美丽的衣服。

熙熙：你们看，我借的这本书里有漂亮的衣服！

六六、雯雯、心语、航航：哇！好漂亮啊！

茗钰：衣服上的图案都很特别。

老师：是啊，这些衣服都是用扎染的布做成的。扎染是一种传统的印染方法，可以染出各种各样图案、颜色的花布来。

为了进一步了解扎染，我给孩子们观看了扎染技艺的纪录片，每个人都看看地津津有味。简单地扎染并不复杂，于是我们打算自己来尝试一下扎染。

探索一：扎染初体验

一说我们可以来自己尝试扎染，孩子们兴奋起来。那么扎染需要哪些材料呢？

一诺：我知道！视频里说扎染需要染料和白布。

有桦：还有夹子、皮筋把布捆成各种各样的形状。

老师：你们都看得很认真，那么，我们教室里有这些材料吗？

听到我提出的问题，孩子们叽叽喳喳地讨论了起来。班级里有染料吗？有颜料呀！应该也能用来染色吧？白布好像没看见过，夹子有的，之前用来夹画呢！还有用来编手链的皮筋……讨论了一番，得出就差白布没有了，其它材料好像都能找到。那可以先用什么来代替白布呢？孩子们实在很想现在就来尝试扎染。

萌萌：我们用来擦手的毛巾可以吗？

熙熙：可是毛巾上面已经有图案和颜色了啊。

一诺：纸巾可以吗？纸巾长得很像白布呢。

鑫鑫：应该可以吧！可以试一试。

听到孩子们觉得可以用纸巾来代替白布，于是决定带他们试一试。

纸巾、颜料、夹子、皮筋，材料准备好啦！第一步先学习怎么把纸巾叠出自己想要的图案，我们一起跟着视频来叠一叠。

不同叠的方法泡过颜料后就能得到不同的图案了，孩子们有的叠成三角形，有的叠成正方形，还有的直接用皮筋捆。形状叠好以后，用皮筋捆紧或者用夹子夹紧，放到颜料里浸泡一下。

但是经过孩子们的操作发现，纸巾泡过颜料以后，很难打开，太容易破了，只有几个人的成功打开了。还是需要布那样结实的，打开的时候才不会破，所以我们决定等白布到了再尝试一次。

教师思考：

在看过关于扎染的视频之后，孩子们真的对扎染都产生了浓厚的兴趣，迫不及待地想要去尝试。但是手边的材料有限，通过孩子们的智慧勉强可以进行了。在经过第一次操作以后，发现纸巾太容易破了不适合做扎染，还是要用布。虽然第一次扎染就不太成功，但是完全激发了孩子们的探究欲望，为接下来的第二次扎染开了个好头，也让教师更有信心。