细读之  

老师们结合实际自选书籍，在空闲时间，细细品读。记录书中感悟最深的某个片段或某句话，并结合实际，反思感悟。

尝试利用思维导图进行有效梳理，帮助自己理解章节内容。

以手抄报的形式摘抄好词好句，记录阅读感悟。

深研之  

全园共读《让幼儿的学习看得见》，围绕本书制定了详细的读书计划。精读第三章节，自查班级区域活动现状和主要问题；精读第四章，梳理班级区域活动；精读第五、六章节，各班根据案例的已有内容进行梳理……不断加深理论学习，不断充实和提升教育文化理念。

笃行之

此外，老师们分年级组定期开展阅读分享活动和实地教研，结合书中策略与自身教育教学实践分析，努力践履所学，使所学最终有所落实。

老师与孩子一起充实着自己，汲取着书香的力量，不断收获新发现。让书香浸润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭，让书香弥漫采香园的每一个角落。